Module 3

Unit 1 I Like football.

一、教材分析

本課是外研社《新標準英語》三年級起點三年級下冊第3模塊第一單元。本課主要的知識點是以體育運動為基本素材，使用“I like …”“I don`t like....”來談?wù)撟约旱南埠?。題材貼近學生生活實際，學生較感興趣。

二、學情分析

小學英語教學主要激發(fā)和培養(yǎng)學生的英語學習興趣，讓學生樹立英語學習信心，養(yǎng)成良好的學習習慣。三年級的學生活潑好動，好奇心強，喜歡表現(xiàn)自己，通過一個學期的學習，初步掌握了一些基本的單詞，對英語有一定的感知能力。。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作，能說簡單的英語歌謠，能在圖片、音像的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。

三、教學媒體設(shè)計

教師利用國家教育部空中課堂教學光盤，結(jié)合內(nèi)容，精心設(shè)計整合成多媒體課件，利用課件創(chuàng)設(shè)情境輔助教學。讓學生在一個逼真的情境中通過體驗、實踐、參與、合作與交流來感知學習新語言。

四、教學目標

1、知識目標：

（1）能聽、說、認讀單詞：football,basketball,table tennis, like,

（2）能聽懂會說并熟練在情景中運用“I like.....”“I don`t like....”句型談?wù)撟约旱南埠?。談?wù)撟约旱南埠谩?/p>

2、能力目標：培養(yǎng)學生說英語，正確運用英語進行表述的能力

3、情感目標：

1）培養(yǎng)學生運用英語表達自己的情感，積極參加課堂交流活動，激發(fā)學生學習英語的興趣；

2）教育學生做事要有恒心，堅持到底才能勝利。

五、 教學重難點

能夠運用句型“I like…” 和 “I don`t like....”談?wù)撟约合矚g的運動項目。

六、教學準備

多媒體課件；單詞卡片；畫有足球\籃球\乒乓球\做早操的圖片；獎勵用的貼紙；調(diào)查表。

七、教學過程

Step1、Warming-up（熱身）

1、Greetings（師生問候）。

2、Let’s sing a song.

Step2、Lead in（導入）

1. Let’s sing a chant.(P14的Part1)

2. I like singing.I like playing games.And I like sports, too.（做做操、打球的動作） Do you like sports? 你們喜歡運動嗎？Today, we will study Module 3 Unit 1 I like football.（點擊課件出示課題），今天，我們一起學習一些體育項目的英語名稱以及如何表達自己的喜好。

3. T:They are so many animals.What’s your favourite animal? I like pandas.多媒體圖片定格在Let’s chant的畫面上。板書“I like…”，引導學生操練。

4. 多媒體出示老虎張大嘴巴的照片，教師做表情表示害怕而不喜歡，引出“I don`t like....”

5. 學生根據(jù)圖片操練“I like…” 和 “I don`t like....”

Step3、Presentation （新知呈現(xiàn)）

1. 出示Panpan 的圖片，“Who’s that?”他在做些什么運動呢？

2. 播放課文動畫視頻，讓學生整體感知課文。

3. 學習運動項目的單詞。

（1）教學football,板書：football。電腦圖片出示。領(lǐng)讀--小組讀--高低聲讀。并結(jié)合句型“I like…” 和 “I don`t like....”操練。

（2）同樣的方式教學basketball,table tennis,morning exercises

（3）多媒體出示4種運動的圖片，快速復習。（連線）

4. 單詞游戲

（1）多媒體出示”What’ missing?”學生能快速說出消失的單詞。

（2）動作表演：請學生上臺表演4種運動的單詞，其余學生猜。

5. 句型練習

游戲“唱反調(diào)”（1）師生對。（2）小組對。（3）個人對。根據(jù)圖片進行。

Step4、learn the text (學習課文)

T: Now,Let’s watch the caton again.讓我們再看看課文動畫，PanPan是怎樣表達他喜歡哪些運動，不喜歡哪些運動的。

1、課件播放課文動畫。

2、再次播放動畫，讓學生模仿PanPan的語音語調(diào)跟讀課文。

3、去掉聲音播放課文動畫，學生看著屏幕大聲讀句子。

4、學生打開書本，同桌一起自由練習讀課文。

5、學生上臺表演，加上動作。（一人讀，一人演）

6、評價。

Step5、Development(拓展)

1.Introduce yourself.（介紹自己喜歡的東西和不喜歡的東西，例如：體育項目，動物，顏色，數(shù)字）

Your name,your age(年齡), and what you like and what you don’t like.

例文：Hello ! My name is _Panpan_. I’m _10__.I like _football_.I don’t like _basketball_.

2. 學生說。

Step6、Summary（小結(jié)）

1.看板書總結(jié))今天我們一起學習了四種運動項目的英語，學會了用I like…. I don`t like....

這樣的句子來表達自己喜歡和不喜歡的東西，還一起做了快樂的游戲，怎么樣？學習英語挺有意思的吧。

Step6.Homework:

After class, you can tell your father, mother and your friends.

I like … I don’t like…

板書設(shè)計：

Module3 unit1

I like football.

I like... football

I don`t like.... basketball

table tennis

morning exercises