三年級下冊M1～M4

Module1

重點:

描述人物性格特點的句型表達某人樂于助人的句型

表達自己打算幫助某人的句型

難點:

介紹他人的句型

表達某人不會做某事的句型

短語

a bit 稍微，有點兒

another friend 另一個朋友

very naughty非常淘氣

慣用表達式

Look! 看! Oh! 哦!

重點句型

1. Shes very nice她非常友好。

解讀:這是描述人物性格特點的句子。

2. This is Maomao這是毛毛。

解讀:這是介紹某人的句型。

3. Im helpful. 我很樂于助人。

解讀:這是表達某人樂于助人的句子。

4. This little girl cant do her Maths

這個小女孩兒不會做數(shù)學(題)。

解讀:這是表達某人不會做某事的句子。

5. Im going to help her.我打算幫助她。

解讀:這是表達自己打算幫助某人的句子。

了解句型

She always helps people.她總是幫助人們。

解讀:這是描述某人總是做某事的句子。always為頻度副詞，意為“總是”。

Unit 1 知識點精析:

1. Shes very nice.她非常友好。

【重點解析】

這是描述人物性格特點的句子。

shes是she is的縮寫形式

【句型結構】

主語+be動詞+表示性格特點的形容詞

【生活實例】Lingling正在向Sarah描述她的新朋友Amy，讓我們一起看一看她是怎么說的:

Amy is clever.埃米很聰明。

2. This is Maomao.這是毛毛

【重點解析】

這是介紹他人的句子。 this意為“這;這個”。

此句型用于介紹一個人，后面不能連接兩個或多個人。

【句型結構】This is+人名/稱呼

【生活實例】Tom和媽媽在路上遇見了Tom的老師，讓我們一起看看Tom是怎樣向媽媽介紹他的老師的:

This is my English teacher. 這是我的英語老師。

【聯(lián)想記憶】

“This is...”除了可以介紹人之外。

還可以介紹事物，指距離說話人較近的事物。

如果介紹的事物距離說話人較遠，我們可以用 That is ...".

例:This is my book. 這是我的書。

That is my new car. 那是我的新汽車。

3.頻度副詞

含義

頻度副詞表示動作發(fā)生的頻率。

常見的頻度副詞有usually(通常)，sometimes(有時)，always(總是)，often(經(jīng)常)，never(從不)等。

位置

頻度副詞在句中常位于連系動詞be助動詞、情態(tài)動詞之后，實義動詞之前。

用法

①always 是頻度最大的詞，意為“總是，直”，其對應詞為never。always與not連用時表示部分否定。

例:The rich are not always happy. 有錢人并不總是快樂的。

②usually意為“通?！?，即很少有例外，頻度僅次于always。

例:We usually go to school at seven.我們通常七點去上學。

③often意為“經(jīng)?！?，在頻度上不如usually那么頻繁。

例:I often do my homework in the afternoon.我經(jīng)常在下午做我的家庭作業(yè)。

④sometimes 意為“有時”，表示動作偶爾發(fā)生，間隔時間較長。其位置比較靈活，放在句首句中、句末都可以。

例:Sometimes we go to the cinema.有時我們去看電影。

4.文化鏈接

用英語介紹他人的注意事項，我們可以用“This is…”這一句型來介紹他人，可是，你們知道有關介紹人物的先后順序嗎?

在西方國家，介紹他人的順序是有規(guī)矩的。

1.先年輕，后年長

要先把年輕的人介紹給年長的人，然后再把年長的人介紹給年輕的人，以示對年長者的尊重。

2.女士優(yōu)先

在西方國家，要先介紹女性給大家，然后再介紹其他人。

3.先介紹新到的人

首先介紹新到的人給大家，然后再介紹其他人

4.先介紹地位高的人

先把地位高的人介紹給大家，然后再介紹其他人。

Unit 2 知識點精析:

1. Im helpful.我很樂于助人。

【重點解析】

這是表達某人樂于助人的句子。

helpful是形容詞，意為“肯幫忙的;有用的”。

【句型結構】主語+be動詞+helpful

例:Tom is very helpful.湯姆非常樂于助人。

2. This little girl cant do her Maths.

這個小女孩兒不會做數(shù)學(題)。

【重點解析】

這是表達某人不會做某事的句子。

cant是can not的縮寫形式，意為“不會”，后接動詞原形。

它的肯定形式是can，后接動詞原形。

【句型結構】

主語+cant+動詞原形+其他.

【生活實例】

Tom和Mike去學校運動俱樂部報名，讓我們一起看一看

-What can you do? 你們會做什么?

-I can play football. 我會踢足球。

-I cant play football, but I can play basketball. 我不會踢足球，但是我會打籃球。

【聯(lián)想記憶】

can的其他用法

表示“可能”，常用于否定句或疑問句中，指某種可能性。

例:Han Mei cant be in the classroom.

韓梅不可能在教室里。

Can he come here today?他今天能來教室嗎?表示“可以”，常用于口語中，指許可或請求做某事。

例:Can I have a cup of tea, please?請問我可以喝一杯茶嗎?

You can go out. 你可以出去了。

3. Im going to help her.我打算幫助她?！局攸c解析】

這是表達自己打算幫助某人的句子。

help后面如果接人稱代詞，要用人稱代詞的賓格形式。

【句型結構】Im going to help+某人.

【生活實例】Amy發(fā)現(xiàn)Daming在英語方面遇到了困難，她想幫助Daming，我們一起看一看

-You cant read English. Im going to help you.你不會讀英語。我打算幫助你。

-Thank you.謝謝你。

【聯(lián)想記憶】

be going to是一般將來時的一種構成方式。

其肯定句結構為“主語+be動詞+going to+動詞原形(+其他).

例:Tom is going to do his homework.湯姆打算做他的家庭作業(yè)。

4.be going to 和 will 的區(qū)別

be going to表示近期、眼下就要發(fā)生的事情，

而will表示的將來時間則較遠一些。

例:He is going to write a letter tonight. 他打算今晚寫一封信。

He will write a book one day. 有一天他將會寫一本書。

be going to表示根據(jù)主觀判斷將來肯定發(fā)生的事，

而will表示客觀上將來勢必發(fā)生的事情。

例:Loot at the dark clouds. Its going to rain. 看那些烏云。天將要下雨了。

He will be twenty years old. 他將要二十歲了。

be goingto含有“計劃，準備”的意思，而will沒有這個意思。

例:She is going to lend us her book. 她打算把她的書借給我們。

Module 2

重點:

描述事物是什么樣子的句型

表達對方將看見某(些)事物的句型

難點:

will 表示將來

短語

youll=you will very tall 你將非常高

a very old clock 一個非常古老的鐘

慣用表達式

Aah! 啊!

Of course, we will. 我們當然會。

核心句型

1. This river is very wide. 這條河非常寬。

解讀:這是描述事物是什么樣子的句子。

2. Youll see Tower Bridge.你將看見塔橋。

解讀:這是表達對方將看見某(些)事物的句子。

了解句型

1.What is it?它是什么?

解讀:這是what引導的特殊疑問句。

Unit 1 知識點精析重點句型

1. This river is very wide. 這條河非常寬。

【句型結構】

主語+be動詞+形容詞

【重點解析】

這是描述事物是什么樣子的句子。

描述事物的形容詞前可以用副詞修飾表示程度，如very(非常)，quite(相當)等。

例:The house is very big. 這所房子非常大。

This park is very beautiful. 這個公園非常漂亮

知識拓展

1.old 的用法

(1)形容詞，意為年代久的，古老的

例:The building is very old.這座建筑物非常古老。

(2)形容詞，意為“老的;年紀大的;不年輕的”。

例:The old man is very nice.這位老人非常友好

(3)形容詞，意為“陳舊的”。

例:My shirt is old. 我的襯衫舊了

Unit 2 知識點精析

【重點句型】

1. Youll see Tower Bridge.你將看見塔橋。

【句型結構】

Youll see+某(些)事物

【重點解析】

這是表達對方將看見某(些)事物的句子。

will是一般將來時的標志詞之一，后接動詞原形。

例:Youll see many flowers.你將看見許多花兒。

知識拓展

1. and 的用法

在英語中，and是一個使用頻率很高的連詞。

(1) and可以連接兩個并列關系的單詞、短語或句子，意為“和;又;而”。

(2)如果連接三個或三個以上的詞語，通常把and放在最后一個詞語的前面。

例:I have two pencils and an eraser. 我有兩支鉛筆和一塊橡皮。

I like blue,green, yellow and pink. 我喜歡藍色、綠色、黃色和粉紅色。

文化鏈接

倫敦塔橋

倫敦塔橋位于英國倫敦，橫跨泰晤士河，將倫敦南北區(qū)連接成整體，因其在倫敦塔附近而得名。倫敦塔橋是從泰晤士河口算起的第一座橋，也是倫敦的象征。

倫敦塔橋分上下兩層。上層專供行人通過，下層橋面能夠往兩邊翹起，平時可供車輛穿行如果巨輪鳴笛而來，則翹起橋面供巨輪通行。

Module 3

重點:

1詢問對方將要做什么并作出回答

2詢問某人是否將要做某事并作出回答

難點:

含有will的一般將來時的句型

短語

lots of 許多的，大量的

have breakfast 吃早餐

tea party(下午的)茶會，茶話會

慣用表達式:

Oh, no!哦，不

句型:

1. What will you do this weekend, Amy?你們這周末將要做什么，埃米?

Well go to the zoo.我們將要去動物園。

解讀:這是含有will的一般將來時的特殊疑問句及答語。

2. -Will Samgo，too?薩姆也將要去嗎?

-Yes, he will.是的，他將要去。

解讀:這是含有will的一般將來時的一般疑問句及肯定回答。

3. Mum, will we have breakfast at 7?

媽媽，我們將要在七點吃早餐嗎?

解讀:這是詢問我們是否將要做某事的問句。

4. What will you see? 你們將要看什么?

解讀:see意為"看;看見”，為及物動詞。

5. Im coming. 我來了

解讀:這是一個用現(xiàn)在進行時表將來的句子。

Unit 1 知識點精析

1. -What will you do this weekend, Amy?

你們這周末將要做什么，埃米?

-Well go to the zoo.我們將要去動物園。

問句是一個一般將來時的特殊疑問句，用來詢問對方將要做什么

【句型結構】

問句: What will you+動詞原形(+其他)?

答語: We/l will+動詞原形(+其他)

【重點解析】

will在本句中意為“將要”，will加動詞原形，構成一般將來時的謂語，變問句時要將will提到主語前。

例:-What will you do this weekend? 你這周末將要做什么?

-l will visit my grandparents.我將要看望我的(外)祖父母。

-What will you do this weekend, Daming? 你這周末將要做什么，大明?

-l will go swimming.我將要去游泳。

2. What will you see? 你們將要看什么?

see意為“看;看見”，為及物動詞。

例: I will see her at school tomorrow. 明天我將在學?？吹剿?。

辨析

see, look, watch與read

(1) see表示"看見"，可指有意識地看，也可以指無意識地看，強調看的結果。

例:How many birds can you see in the tree?

你能看到多少只鳥兒在樹上?

(2) look意為“看"，側重看的動作，指有意識地看，常構成短語look at

例:Look at the blackboard, please.請看黑板。

(3) watch意為“觀看，注視”，指聚精會神地看，強調觀看事物的變化，通常指觀看比賽、電視等。

例:Tom likes watching football matches.

湯姆喜歡看足球比賽

(4) read用于“看書、看報、看雜志”等。

例:I like reading books in the library.

我喜歡在圖書館看書。

3. -Will Sam go,too?薩姆也將要去嗎?

-Yes,he will.是的，他將要去。

這是用于詢問他人是否將要做某事的問句及答語。

【句型結構】

問句:Will+主語(第三人稱)+動詞原形(+其他)?

肯定回答:Yes，主語(第三人稱)+will

否定回答:No，主語(第三人稱)+won’t

【重點解析】too意為“也”，常用于肯定句句末

例: - Ill go to the zoo. Will they come with me, too?

我將要去動物園。他們也將要和我一起去嗎?

-No, they wont. They are busy.

不，他們將不去。他們很忙。

4. too, also，as well與either在英語中的用法略有不同

(1) too用在肯定句中，常放在句，可以用逗號和前面的句子隔開，也可以不用逗號。

(2) also用在肯定句中，放在be動詞助動詞或情態(tài)動詞之后，實義動詞之前

(3) as well 用在肯定句中，常放在句末。

(4) either用在否定句中，常放在句末。

例:I can playfootball, too.我也會踢足球。

I can also play football. 我也會踢足球。

I can play football as well. 我也會踢足球。

I cant play football either. 我也不會踢足球。

Unit 2 知識點精析

Mum, will we have breakfast at 7?

媽媽，我們將要在七點吃早餐嗎?

這是用來詢問我們是否將要做某事的問句

【句型結構】

問句:Will we+動詞原形+其他?

答語:Yes, we will./No, we won’t.

例: -Will we go to the zoo this Sunday？

我們這周日將要去動物園嗎?

-Yes,we will. 是的，我們將要去。

-Will we go swimming tomorrow? 我們明天將要去游泳嗎?

-No，we wont. 不，我們將不去。

Module 4

重點:

表達某人將要做某事的句型詢問物品數(shù)量的問句及答語

難點:

基數(shù)詞的形成

慣用表達式

Great!太棒了!

OK!好的

All right.好。

Lets go!讓我們走吧!

句型:

1. Well pick fruit. 我們將要摘水果。

解讀:這是表達某人將要做某事的句子。

2. Fourteen pens.十四支鋼筆。

解讀:這是詢問物品數(shù)量的問句及答語。

3. l feel tired now. 我現(xiàn)在感覺很累。

解讀:這是表達某人現(xiàn)在感覺怎樣的句子。

Unit 1 知識點精析

Well pick fruit.我們將要摘水果。

這是表達某人將要做某事的句子。

【句型結構】

肯定句:主語+will+動詞(短語)原形(+其他)

否定句:主語+wont+動詞(短語)原形(+其他)

【重點解析】

這是一個一般將來時的陳述句。

will與后面的動詞(短語)原形共同作句子的謂語，構成一般將來時。

will 沒有人稱和數(shù)的變化。

在一般將來時的句子中，常有tomorrow(明天)，next year(明年)等時間狀語。

wont = will not

例:Mr Smith will go to Beijing next week. 下周史密斯先生將要去北京

We will go to the zoo tomorrow.明天我們將要去動物園。We wont go with you.我將不會和你一起去。

Unit 2 知識點精析

1. -How many pens?多少支鋼筆?

-Fourteen pens.十四支鋼筆。

這是詢問物品數(shù)量的問句及答語。

【句型結構】

問句:How many+可數(shù)名詞復數(shù)?答語:基數(shù)詞(+可數(shù)名詞).

【重點解析】

how many意為“多少”，后接可數(shù)名詞復數(shù)。

例:-How manybooks?多少本書?

-Four books.四本書

2.數(shù)

(1)1~12 的基數(shù)詞沒有規(guī)律，需單獨記憶。

例: 2:two 12: twelve

(2)13~19的基數(shù)詞都含有后綴-teen

例:14:fourteen 16:sixteen

(3)20~90 中整十位數(shù)的基數(shù)詞都含有后綴-ty。

例:20:twenty 70:seventy

(4)在21~99之間的非整十位數(shù)的基數(shù)詞，十位數(shù)和個位數(shù)之間必須加連字符“"。

例:35:thirty-five 89:eighty-nine

(5)在101~999之間的非整百位數(shù)的基數(shù)詞，要在百位數(shù)和十位數(shù)(若無十位數(shù)，則和個位數(shù)之間加 and。

例:234:two hundred and thirty-tour 105:one hundred and five

(6)在1000~9999之間的非整千、整百、整十位數(shù)的基數(shù)詞，先寫千位數(shù)，后寫百位數(shù)，再寫and，最后寫十位數(shù)和個位數(shù)。

例:5893：five thousand eight hundred and ninety-three

7421: seven thousand four hundred and twenty-one

基數(shù)詞口訣:

基數(shù)詞不難記，掌握規(guī)律就容易。

一至十二形各異，一個一個單獨記。

后面加-teen變十幾，其中三個要注意。

thirteen, thirteen是十三;十五，十五，fifteen。

eighteen只有一個t，其余全部加上teen。

整十位數(shù)重點記，后面加-ty而非teen。