抗日軍政大學的前身是紅軍大學，它剛從保安遷來延安。廖容標所在的軍事一隊，多數(shù)是從紅軍各個部隊里抽調(diào)來的師、團級軍事干部。大家都很年輕，都很好學，都很珍惜這樣一次學習、提高的機會。

但從日寇大舉進犯的消息傳來，大家就再也坐不住了，要求提前結(jié)業(yè)、返回戰(zhàn)斗部隊的報告，象雪片似的飛到隊部。1937年9月，紅軍正式改編為八路軍，并立即東渡黃河，開赴華北抗日最前線?？勾蟮膶W員也一批又一批地提前結(jié)業(yè)，奔向抗日戰(zhàn)場。

軍事一隊結(jié)業(yè)時，絕大多數(shù)同學都分配回部隊去了，就 剩下廖容標和洪濤等幾十個同學留了下來，這可把他們急壞了。

入學前，廖容標在直屬總部的紅五團擔任團長，得知抗大要提前結(jié)業(yè)，戰(zhàn)友們不斷來信問廖容標何時回部隊去，廖容標一天幾次地到隊部、到校部去探聽消息，后來，才知是總政治部決定把他們留下。

洪濤同志悄悄對廖容標說、難道要我們改做政治工作？”廖容標只簡單地回說；“摸 不淮?！逼鋵?，廖容標對另行分配，心里可高興哩！如果確定他回原部隊，總部的直屬團隊至少暫時要留守后方，而廖容標衷心希望的是立即上前線。

背起背包，離開抗大，廖容標和洪濤懷著各種猜測和爭取早上前線的心愿，跟著另外幾十位同學一起，以急行軍的 速度趕到了八路軍總政治部駐地。

當天晚上，總政治部主任任弼時同志親自到廖容標屋子 里來，他看到廖容標的背包都沒有解開，風趣地說道：“今晚就想上前線去？好得很，好得很??！”

廖容標的心思，被任主任一語道破，大家都樂呵阿地笑 了。任主任坐下來，象啦家常似地說著：“你們說說，前線兩個字，怎么個解釋？依我看，哪里有敵人，哪里就是前線！”

任弼時同志接著講起“實行全民抗戰(zhàn)”的必要性，所有的話題都圍繞著“敵后”兩個字，把廖容標的思想慢慢地引到開辟敵后戰(zhàn)場，建立抗日根據(jù)地這一偉大戰(zhàn)略任務上來。

任主任和廖容標一直談到深夜，最后，他又望望廖容標的背包，說道：“你們趕路一定累了，先好好睡上一覺。把背包解開吧，在敵后的斗爭上，你們的經(jīng)驗還很少，必須好好學習學習。”

就這樣，廖容標在總政主辦的“白區(qū)干部短訓班”里，學習了游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)原則。但是，具體地說，怎樣去把那些普通老百姓武裝起來，去和那強大的日本正規(guī)軍作戰(zhàn)，這在他心中仍然是無數(shù)的。

臨結(jié)業(yè)時，任弼時主任又諄諄囑咐廖容標：“要有白手起家的精神，勇于克服一切困難，完成黨交給的艱巨任務。”

九月下旬，八路軍一一五師首戰(zhàn)平型關，捷報飛傳，震驚中外。就在這一偉大勝利中，廖容標這一批學員，帶著黨中央賦予的特殊使命，興奮而又依戀地告別第二故鄉(xiāng)延安，奔向八路軍前線指揮部所在地太原市，然后再轉(zhuǎn)道去敵后。

太原是山西省的省會，軍閥閻錫山的老窩。在國共合作抗日救國的新形勢下，閻錫山同意八路軍在太原設立一個駐晉辦事處和前線指揮部。

八路軍總部參謀處處長兼駐晉辦事處主任彭雪楓同志，很快就接見了廖容標。他似乎看透了廖容標的心思，一開口就笑嘻嘻地問道：“等急了吧！”

廖容標嗯了一聲。他接著說：“好！現(xiàn)在黨決定派你到山東敵后去！你有什么意見嗎？”

廖容標腦子里又閃現(xiàn)起再爭取一下去八路軍的念頭，但是，想到任弼時主任講過的話，他就克制了個人的愿望，只簡單地說了一句：“我服從組織分配。”

接著，彭雪楓主任詳細地向廖容標交代了工作任務，親手交給他一封用藥水密寫的介紹信和一個北平流亡學生的身份證件，上面的名字已改為“廖之秀”。

于是，廖容標便脫下那套洗得發(fā)白的軍裝，換上一件當時大學生愛穿的布長衫，戴上一頂灰色呢子禮帽，胸前別上一枚?；?。

彭雪楓

從這時起，廖容標已經(jīng)是一位黨的地下工作者了，一切言行必須嚴格遵守地下工作特有的規(guī)定和紀律。

和廖容標一道分配到山東的，還有洪濤、韓明柱、趙杰、程緒潤等抗大同學，因為組織上釆取個別交待，分頭行動的方式，當時誰也不知道別人的去向。

同志們乘列車東去，離前線越來越近，因此車廂里就空蕩蕩的。而迎面開來的車廂，正好相反。列車在一個小站上停下來。月臺上有個小販在叫喊：又酥又香的燒雞，兩毛一只！”

廖容標被他喊得肚子咕咕叫，就伸出頭去招呼：“來，我買兩只雞婆?！辟u燒雞的人，走過來朝廖容標呆望著，看來沒有聽懂廖容標的江西土話。幸好交通員走過來，才幫廖容標把燒雞買妥。

廖容標咬了一口，覺得這燒雞味道不錯，贊了一句：“這雞婆，蠻好食！”交通員朝廖容標笑笑說：“你的土話太重，今后……”

他大概想說，今后在敵后工作不方便，但沒有說出口，就馬上改變了口氣：“這一帶，雞婆叫做母雞；滿好食，應該說很好吃?！?/p>

接著，他就放低嗓門，教廖容標說一些常用普通話。廖容標乍學倒感興趣；學多了，記不住，反而使他不敢張口說話了。

火車到濟南，是在夜間。本想一下車就趕往彭雪楓同志交代的聯(lián)絡點——齊魯大學去。出站一看，崗哨林立，氣氛緊張，戒嚴了。

交通員同志扯扯廖容標的衣襟，悄聲說：“住店”。說著，就把廖容標帶進了車站旁邊的一家旅館。這時，從附近馬路上不斷傳來“站住，不許通行”的吃喝聲。這真奇怪：日本鬼子還沒過黃河，濟南為什么搞得如此緊張??！

后來，廖容標聽旅店工友同住店的客商在一旁議論，才知這是專門用來對付不久前從北平南下的一批流亡學生的。

國民黨山東省主席韓復榘這個大軍閥，對待宣傳抗日的流亡學生，也真是煞費苦心：愛國學生白天出來宣傳抗日，當局說是違背防空禁令；晚上上街演出，他們就實行宵禁，一律不準出門。

第二天早飯后，交通員同志雇來兩輛黃包車。這使廖容標感到為難。自己年輕力壯，長著兩條會走路的腿，卻讓一個衣衫襤褸的車夫拉著走，心里真不是滋味。但為了少講話， 減少問路的麻煩，也只得坐著車子去。 .

車子拉進了齊魯大學校園。當時地下的山東省委的對 外聯(lián)絡員、大學教授張友漁同志，把廖容標帶到他的房間里。

廖容標把那封用藥水寫的介紹信交給了他。張友漁同志十分熱情地向廖容標交代了與省委領導同志會面的時間、地點和聯(lián)絡暗語，并讓廖容標馬上搬到專門接待平津流亡學生的第一師范學校去住。

時任山東省委聯(lián)絡局書記的張友漁

按照約定的時間，廖容標手捧一本精裝書，在第一師范第三教室的門前，邊走邊看。迎面來了一位身穿大褂、頭戴禮帽，圍著一條黑色長圍巾的中年人。

那位中年人若無其事地從廖容標面前走了過去，又轉(zhuǎn)身用眼梢打量了廖容標。等周圍只剩下他們兩人時，他才挨近廖容標輕聲問道：

“貴姓？”

“廖之秀。有何請教？”

“敝姓黎，黎明的黎?！?/p>

暗語對上了，他就引廖容標到學校后面的樹叢中，開始了正式談話。

這位同志就是當時的山東省委書記黎玉同志。

黎玉同志首先向廖容標傳達了北方局發(fā)出的“每一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，應該脫下長衫到游擊隊去”的號召，接著，又給廖容標介紹了當前山東的情況，并問廖容標有什么困誰和要求。廖容標說:“只要求早點分配工作?！?/p>

他笑笑說：“在軍隊里工作慣了的同志，就是急性子。你的工作嘛，等省委研究后，馬上通知你?！?/p>

隔了一周，省委宣傳部長林浩同志受黎玉同志的委托， 前來通知廖容標：“省委決定派你到長山中學去！”

“去做什么？”廖容標被弄糊涂了。搞武裝斗爭，不去農(nóng)村，而到一個縣的中學里，去干什么呢？

“當教員！”

“我的文化程度……”廖容標這個僅僅上過一、二年私塾的人，怎能當中學教師？

“這個省委知道，你去當體育教員，

“就我一個？”

山東省委宣傳部長林浩

“已有一位同志在那里站住了腳。還有一位同志將同你 結(jié)伴同往。他們兩人都有豐富的白區(qū)工作經(jīng)驗。到學校的前一階段，可能要由他們兩人唱主角；往后，拉部隊，打游擊，就看你的了?！?/p>

以學校為立腳點發(fā)動群眾，開展游擊戰(zhàn)爭，這完全出乎 廖容標的意料。

經(jīng)過林浩同志的耐心解釋，廖容標才知道：長山中學之所以被省委看中，作為開展敵后斗爭、準備武裝起義的一個 “點”，一是這個學校的校長馬耀南是一位有正義感的愛國 人士，是黨團結(jié)、爭取的對象；二是山東省委派去的姚仲明同志已經(jīng)和馬校長建立感情，并做了大量爭取進步師生的工作；三是周圍群眾條件好，便于開展游擊戰(zhàn)爭。

長山縣在哪里？周圍的地理條件怎樣？廖容標急于想了解即將要去的地方，便托省委借來一本地圖，從濟南順著膠濟鐵路向東找，在周村北方偏東二十來里的地方找到了長山這個小小的縣城。

長山縣東鄰桓臺、臨淄，西界鄒平、章丘，南接淄川。縣城往北直到小清河邊是一馬平川。往南走半天路程，就可進入魯中山區(qū)。

就在省委研究廖容標的去向時，姚仲明同志（建國后曾任文化部副部長）受校長馬耀南的委托，到濟南來請教師，實際上，他卻是找省委要干部。

在林浩同志同廖容標談話后的第二天，姚仲明同志就邀了趙明新同志（時任魯北特委負責人，建國后曾任一汽黨委書記）一道趕到第一師范學校，跟廖容標接上了關系。

他們二位都不滿三十歲。在他們來到之前，廖容標已經(jīng)從林浩同志嘴里，知道了姚仲明同志的簡歷。他原在濟南鄉(xiāng)師讀書，并在那里入黨，在領導學生運動中不幸被捕，直到七七事變后才被黨營救出獄。由于長期監(jiān)獄生活的折磨，他面容清灌，體質(zhì)瘦弱，但說話聲音洪亮，精神很好。

趙明新同志也是個師范學生，七七事變前就入了黨，事變后，曾被派往農(nóng)村工作過。他皮膚略黑，兩眼微陷，身體倒還結(jié)實。

他倆幾乎同時緊握廖容標的雙手，興奮地說道：之秀同志，你來得正是時候。我們早就盼望黨中央給我們派懂得軍事的同志，一起準備武裝起義。聽說省委決定你到長中去，我們特地來接你的。”

“什么時候動身？”

“明天，行不行？”

“行！怎么走法？”

“坐火車！”

“啊，又要坐火車呀！”廖容標對火車表示的厭惡，使他倆感到驚奇，忙問廖容標：“是不是暈車！”廖容標搖搖頭回答道：“這回從太原來濟南，我算是吃夠了坐火車的酸甜苦辣味了！”接著， 廖容標便給他倆敘述了一路乘車的情形。

“濟南比太原還要糟！”姚仲明憤憤地說，“國民黨政府和軍隊就是腐敗，到處一樣，他們打仗抗日裝孬種，欺壓百姓逞英雄！”

第二天，廖容標們?nèi)艘坏磊s到濟南火車站。廖容標的行李，除了從延安帶來的換洗衣服和一件粗羊毛織的毛衣外，還有剛從濟南買的一只搪瓷盆，以后戰(zhàn)斗中，一直帶在廖容標的身邊，主要是用它洗腳的。

姚仲明

濟南車站的秩序比廖容標剛來時更糟了。國民黨官兵提著箱子，扛著大包，拉著女人，把爭著上車的老百姓打倒在地，踩著他們的身子，沒命地往車上擠。

趙明新同志帶了一輛自行車，怎么也擠不上車。仲明同志只好把車票交給他，說：“你坐下一班車吧！”明新同志扛著自行車，右手扶著車架，左手接過車票，坦然地說:“沒關系，下班車不去，我就搭這輛專車來追趕你們！”

車到周村車站，為了安全期間，廖容標又雇了兩輛黃包車，裝出一副很有派頭的樣子，闖過國民黨的盤査哨，然后步行去長山。

大約走了十四、五里，姚仲明同志指著前面不遠處，一座筑有土圍墻的小城，對廖容標說：“你看，長山城！長山中學就在一城里東南角上?！?/p>

廖容標望望那土墻，并不怎么高；整個縣城，還趕不上周村一半大。

“啊，姚老師！”早早等在城外的長山中學校長馬耀南向姚仲明同志打招呼，又熱烈地補上一聲：“仲明老弟！”

姚仲明同志把廖容標推到他面前說：“這位是廖之秀先生。之秀先生從學校畢業(yè)后，曾在軍隊里做過事。這一次，他從北平來濟南謀事，正巧被我碰上。我和之秀兄是早年同窗，稱得上是莫逆之交。所以特地為馬校長聘來?！?/p>

馬耀南扶扶眼鏡，望著廖容標呆呆看了一陣。然后握著廖容標的手，向仲明同志笑著卻頗認真地說：”仲明兄真是當今的伯樂呀！全體學生家長、全縣父老，都會感激你的！”他又轉(zhuǎn)向廖容標誠懇地說道：

馬耀南

“目前處境，不懂軍事可真難辦事羅！之秀先生，真是 我夢寐以求的！”

接著馬耀南又轉(zhuǎn)向仲明關心地問：“之秀先生的食宿可曾安排好？”仲明說：“之秀的聘書還等著校長來發(fā)。所以，他目前還住在校外?！?/p>

“這怎么行，這怎么行！我馬上派人給廖先生去搬行李！”

廖容標既是體育教師，理應對各項體育科目都能懂得一些?？伤私誊娛抡n以及單杠、田徑之類的科目外，其他 幾乎全是外行。別的倒還沒什么，不懂各項球類運動可就成問題啦。

因為廖容標對各種球類比賽的規(guī)則，一無所知，所以連最受學生歡迎的籃球、排球等，也被廖容標裝作不重視的樣子在體育課程中勾掉了！

短時間還能糊過去，日子一久，那些球類愛好者就在背 后嘀咕開了，有的議論廖容標過分重視軍事課目，有的說廖容標的興趣太窄，等等。幸而還沒有人懷疑廖容標的“來歷”。不過，老是這樣下去，紙總是包不住火的??！

黨小組會鄭重地研究了這個問題，認為廖容標的身分不宜過早暴露，應該立即采取措施來補救°

于是，廖容標便集中精力先學打籃球。體育教師現(xiàn)學打籃球，這是容易引起人家懷疑的，所以，廖容標不能公開學，只得在晚上，關起房門偷著學。

姚仲明在門外幫廖容標望風，一見學生或別的教員走來，就趕緊做個暗號通知廖容標。廖容標在屋里，先聽趙明新講解籃球的各種規(guī)則，死死記住。然后拿只籃球做練習。

屋里有床鋪桌椅，地方太小，根本施展不開各種架式，更談不上帶球運動，只好先學空中傳球。而這也得非常小心，不然就會打破燈罩或是玻璃杯，撞翻墨水瓶，弄臟床單被子。這樣學本事，可真算狼狽之極了！

象這樣的教學，時間長了，也不能保證平安無事。姚仲明在室外聽出響聲太大，對廖容標建議說：“為了保險，還是改用小橡皮球的好。”

于是，又把籃球換成小橡皮球。傳球時，聲音是大大減輕了，可是，這小橡皮球一失手，經(jīng)常滾到床底下，弄到后來，找球的功夫，反而比學傳球花得多，真叫人哭笑不得。

學了好幾夜，規(guī)則雖已基本背熟，但沒有很好實踐，總是紙上談兵。

隨后，廖容標又想出一個辦法：利用學生在課堂上課時， 廖容標一個人悄悄地溜到籃球場去練習投籃和帶球運動。一聽到下課鈴響，就急忙回到宿舍。生怕被學生里的球迷撞見 露了餡。

經(jīng)過實踐，對籃球這東西，廖容標總算摸上點門了。一來是形勢逼人，二來也想考核一下自己的學習成績，所以在一次室外體育課上，廖容標第一次給學生們當了裁判員。

關于裁判員的種種職責，廖容標確實背誦得比較熟練，但臨場實踐，仍然心慌意亂，弄得錯誤百出。那些學生，平時和廖容標感情不錯，大約是照顧廖容標的面子，倒也沒有給廖容標難堪。

那時候，球場上慣用英語稱呼各種規(guī)則。比賽一場球分四節(jié)，叫做四個“夸脫兒”。廖容標們剛打完兩個“夸脫兒”，下課鈴響了，比賽就該終止。

可是幾個球迷，還不過癮，硬要利用課間休息時間繼續(xù)打。剛才參加比賽的幾個學生，已經(jīng)走了，球迷們又臨時召來幾名。最后還缺一個人，他們就死拖活拉要廖容標頂數(shù)。

要正式下場打球，廖容標是毫無把握的，思想上也無準備。廖容標就急忙推托說、沒有裁判員怎么行呢？廖容標還是給你們當裁判員吧?！?/p>

不料，大家一齊說：“打自由賽，沒有裁判也行?！?/p>

再想推辭，話就很難說了。廖容標只好咬咬牙，鼓足勇氣參加了第一次籃球賽！

比賽開始，廖容標借口自己腿痛跑不動，自告奮勇?lián)巍鞍鸭摇钡慕巧?，想少跑跑，盡量減少一些摸球的機會。開始他非常謹慎，接到球，一面拍打，一面記著拍打的規(guī)則，而且盡快地把球傳遞給別人。

幾分鐘過去，就有點麻痹了，在一次帶球運動時，碰到一個對手來爭，廖容標竟下意識地抱著球跑了起來。

全場人員都驚訝地停下來，呆望著廖容標，不知發(fā)生了什么事！

萬幸，下一節(jié)的上課鈴響了，廖容標就干脆趁機朝教室走去，邊說上課了。學生們也紛紛向教室奔去。

體育教師不會打俺球的秘密，終于暴露了。

周末那天，照例發(fā)下由校長審定批準的下一周課程表， 廖容標一眼發(fā)現(xiàn)在體育課那一欄里，特別加了個小注：課堂講授。

毫無疑問，馬耀南已開始懷疑廖容標的“學歷”，要通過課堂講授，來進一步對廖容標進行考核了。

廖容標一急之下，就趕忙去找仲明：“老姚，人家要將我的軍啦。我看干脆跟他公開算了！”

仲明手里也正拿著課程表在沉思，聽到廖容標這個主張，他又想了一會，說我們的身分，遲早總是要公開的。不過按目前的情況，能爭取時間多跟他做點解釋工作，再公開就更穩(wěn)妥些。

這個意見是對的，現(xiàn)在還沒到非公開不可的時候，因此，黨組織決定，叫廖容標再硬硬頭皮，接受一次“課堂講授”的考驗！

第二天是星期日，廖容標在房間里捧著一本初中體育教材，又念又背誦。趙明新伴著廖容標進行重點講解，還介紹個訣竅：要廖容標一口氣講下去，講得學生無法提問。這樣，就更保險些。

星期一下午，上課鈴響了！

廖容標左臂夾起教材，右手捧著粉筆盒，感到自己的那顆心在胸膛里“卜騰卜騰”直跳。他盡力模仿著一般教師那樣不緊不慢的動作，走進教室。

點過名，廖容標就拿起教材講課了。其實，他這一堂課，不能叫“講課”，只能說是對著學生們背書??！

課堂上只有廖容標一個入的聲音。背著背著，腦子好象迷糊了，身體還有點騰云駕霧似的。憑著他期日一整天加一個深夜的苦功夫，還是背得很順利的。可是，他越背速度越快，似乎有個什么東西在后面死勁地推著趕著。

背著背著，突然課堂里一點聲音也沒有了。廖容標這才想到：準備好的教材，已經(jīng)被他提前背完了。嚴重的問題來 了：剩下的時間，如何處理呢？

學生們都說廖容標講得太快了，沒有聽清楚，提出要記筆記。

廖容標這才翻開教材，把趙明新同志幫他用紅墨水劃出的重點，抄到黑板上去。

這是廖容標有生以來第一次摸粉筆哩！怎么也沒想到：一支小小的粉筆捏在手里，卻比握支步槍還難。力氣用小了，字跡就淡得看不清；用勁大了，粉筆就啪的一聲斷了。

還沒有抄滿兩行，課堂里突然響起一陣嗡嗡的聲音。廖容標轉(zhuǎn)臉一看，只見許多學生在交頭接耳，竊竊私議。他們一見廖容標回轉(zhuǎn)臉，急忙坐正身子，裝出認真抄寫的樣子。

就在這時，廖容標看到教室的玻璃窗外，有一張戴眼鏡的臉閃過。

這堂“課堂講授”廖容標早已料定馬耀南必來聽課。但他在這時候出現(xiàn)，更增加了廖容標心情的不安：我講課出了什么毛病呢？

當廖容標的目光再次接觸到黑板時，發(fā)覺黑板上的兩行字，不但字體大小不一，行路歪歪扭扭，而且中間有好幾個字，當時只是在紅軍里才通用的簡體字。

這下子，看來廖容標的“學歷”再也偽裝不下去了！

果然不出所料，馬耀南當晩就把姚仲明請去談話，直接責問：“姚老弟啊，我對你可是一片赤誠，你不能欺騙我吧？你老實說，廖之秀究竟是干什么的？我看他根本不像教員！”

姚仲明早有準備，有意把口氣放慢些，略帶神秘地說到：

“馬校長啊，我和你交情不算淺了，怎么會害你呢？怪我考慮不周，讓你誤會了?，F(xiàn)在就我們兩個人，我直接把話說明白吧，廖之秀是延安抗日軍政大學的學生，過去是紅軍的一個團長，這次是為了抗日到山東來的。我讓他到長中來，是因為校長你積極贊成抗日，我們想得到你的合作和幫助。他的身份暫時還不能公開，暴露了對你、對他、對學校都沒有好處！”

馬耀南聽完，半天沒說話，最后才委婉地埋怨仲明道：“老弟，你怎么把這樣一個人介紹給我呀！這要擔多大的風險??！”

姚仲明寬慰他道:“請你放心，他是來抗日的，別無他意。別看他字寫得不怎么好看，打仗可在行咧！校長一向稱贊東北義勇軍和華北八路軍。今天，八路軍找上門來了，應該是求之不得的呢！人家一片真情不畏艱險來到咱山東，咱還怕什么呢！”

馬耀南的臉色慢慢變得平和下來，姚仲明同志抓緊時機向他舉薦：“要是光請他來教書，我也不會介紹他的！要知道，他經(jīng)過二萬五千里長征，爬過雪山，走過草地，你看中央軍夠牛了吧，他當年可是把中央軍打得落花流水呢。將來鬼子打來了，我們還要靠他打仗哩！”

“他參加過長征！”馬耀南不知是驚還是喜，也許驚喜都有。他過去曾聽姚仲明拉過紅軍長征的故事，深表敬佩，但又不大相信天下竟有象紅軍那樣堅強的人?，F(xiàn)在聽說廖容標就是經(jīng)歷過長征的人，剛才那種恐懼和擔憂的心情，象被一種好奇心代替了。他思索了片刻，向仲明提出了要求：“請你轉(zhuǎn)告他，今晚到我房間來單獨談談！ ”

廖容標的身分已在馬耀南面前暴露，黨組織決定，廖容標和馬耀南這次談話重點是闡明黨的政策，以解除他的顧慮；同時認為談話如能取得好的效果，我黨在長中的工作，就可以開始轉(zhuǎn)入第二階段——即由完全秘密狀態(tài)，轉(zhuǎn)入半公開。這樣，也可為武裝起義更快地創(chuàng)造條件！

開過黨小組會，廖容標就去找馬耀南。

天剛黑，校長寢室里的燈已經(jīng)點亮。廖容標走到門口，聽到里面?zhèn)鞒霈槵樀淖x書聲。仔細一聽，讀的是外文。廖容標想起姚仲明的介紹：馬耀南的生活是很有規(guī)律的。晚飯后的一段休息時間，他不是讀外文報刊就是收聽國外的電臺廣播。

過了一會，屋里的朗讀聲停止，傳來一聲長嘆和折疊報 紙的聲音，接著又傳出一聲拳頭猛擊手心的聲音——這是 馬耀南的習慣動作，在他憂心忡忡時，常好用右拳擊左掌。

廖容標敲響了房門，馬耀南在里面應聲問：“誰？”接著就說：“請進！”

廖容標推開房門，和他目光相接，屋里的氣氛頗為緊張。

為了打破這難堪的局面，廖容標先順口問道:“最近外國通訊社對我國戰(zhàn)局講了些什么？”

“啊？唔！”馬耀南把手里的報紙弄得嘩嘩作響，一面忙著給廖容標搬凳子。廖容標一坐下，他又忙著給廖容標倒茶，并回答廖容標的提問：“哎，糟得很哪，其實不用外國人，你我都知道，前線戰(zhàn)事很不樂觀?！?/p>

廖容標坐下來，謝著接過他倒來的茶。馬耀南也坐下了，指指已經(jīng)放下的報紙，生氣地說：“國內(nèi)的官方報紙，看了經(jīng)常會叫人上當。整天不是這個大捷就是那個大勝，結(jié)果平津和上海都丟了！”

登車撤退的國民黨官兵

說完，馬耀南左手取下眼鏡，右手摸出塊小絨布，輕輕地反復地擦了起來。擦了好一陣，抬起頭，盯住廖容標說道：“你們對時局的看法怎么樣？”

這個“你們”，想必是指共產(chǎn)黨的了。廖容標就回答他說:“依我個人的看法，對敵人越讓步就趣糟糕！”

馬耀南又點點頭：“鬼子得寸進尺，真是要亡我國家滅我種族?。　闭f時，右拳又用力猛擊左掌心。

“所以，我們主張停止內(nèi)戰(zhàn)，團結(jié)起來，—致對外，紅軍改編為八路軍，開到了抗日前線，就是從救國救民的全局著想的?！绷稳輼苏Z意雙關地排解著他的憂心。

停了一會，馬耀南突然直截了當?shù)貑柫稳輼耍骸白蛱炻犞倜髡f，你是八路軍的團長？”

廖容標“嗯”了一聲。他進一步問道：“那么你是不是共產(chǎn)黨員呢？”

考慮到幾個的黨員身份都還沒有公開，因此，廖容標只好婉轉(zhuǎn)地對他說：“八路軍的干部，有的是共產(chǎn)黨員，有的不是，當團長的，不一定個個都是共產(chǎn)黨員。正如共產(chǎn)黨是堅決主張抗日的，而贊成抗日的不一定都是共產(chǎn)黨員。”

這里，廖容標有意把他的愛國、抗日思想，同我黨的抗日主張聯(lián)系起來，以縮短他和馬耀南之間的距離；并借此機會向他解釋了共產(chǎn)黨員應具備的品質(zhì)、條件，還舉出了許多共產(chǎn)黨員的模范行為。

馬耀南入神地聽著，不住地“嗯”、“啊”，點頭表示贊佩，臉上逐漸露出了笑容。

“那么?！瘪R耀南猶豫了一下，終于提出了一個尖銳的 問題：“據(jù)說，你們紅軍在蘇區(qū)打土豪、分田地、殺了不少 人……”他把國民黨誣蔑紅軍“殺人放火”的謠言，用委婉的措詞提了出來。

這是個嚴肅的問題，關系著馬耀南的切身利益。廖容標首先反問他：“馬校長，既然你連國民黨報紙的時事消息也不相信，又怎能輕信他們對紅軍的造謠污蔑呢？”

馬耀南被廖容標問得十分尷尬，又擦起眼鏡來了。

接著，廖容標便耐心地向他作解釋：“打土豪、分田地倒是真的，這是廣大貧苦人民的合理要求。殺惡霸，也有過。不過，我們所殺的，全是血債累累、罪大惡極的家伙。我們從來也未隨便殺人。不但對一般地主，就是對于惡霸的家屬， 在分田中，也分給他們一份土地，讓他們在勞動中改造自己。所謂‘殺人放火’，全是國民黨的無恥造謠?！?/p>

說到這里，廖容標改用緩和的口氣，講了個笑話：“八路軍有許多像我一樣的干部，連個老婆也沒有呢！為了救國救民，哪有工夫顧及這些個人問題??！所以所謂‘共妻’，完全就是謠言嘛?！?/p>

既然馬耀南能把心里的疑團坦率地說出來，說明他很想了解我黨的各項政策。所以廖容標又著重指出：現(xiàn)在，為了 團結(jié)抗日，我們已經(jīng)停止了打土豪、分田地的做法，在農(nóng)村 實行減租減息，提倡“有力出力，有錢出錢，有知識出知識。

同時，廖容標強調(diào)，這樣做，決不是因為過去搞錯了，而是為了團結(jié)更廣泛的愛國階層，全力對付民族敵人。

馬耀南的臉上，這時重又出現(xiàn)了笑容，高聲應道:“對！ 好！這個政策英明，符合大眾愿望！”

他這里所說的“大眾”當然包括他自己在內(nèi)啰。

馬耀南心頭最大的顧慮打消了，看來他已不再把廖容標當作“危險人物”。屋里的緊張氣氛也和緩了。

接著，他和廖容標啦起家常來了，問道：“從延安到這里，關山阻隔，還有黃河天險，你都怎么闖過來的呢？”

看來他是個很好奇的人。但廖容標沒有吿訴他這一路的詳細經(jīng)過，只是很輕松地回答道：“很簡單，乘過汽車，坐過火車，也步行過?！?/p>

馬耀南把話音壓低，驚訝地說：“你可真大膽！這太危險了?！?/p>

廖容標說:“不大膽也不行??！要想不做亡國奴，再危險也得闖。只要和人民在一起，一定會取得最后勝利的。”

馬耀南用懷疑的口氣說：“你們這種精神是很可欽佩的。不過我認為，一個士兵沒有槍，一個指揮官沒有部隊， 怎能談得上戰(zhàn)勝敵人？”

這倒是擺在廖容標面前一個嚴肅的問題。廖容標就把黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，和發(fā)動群眾搞游擊戰(zhàn)爭、奪取敵人武器武裝人民等一系列政策措施，仔細地說給他聽。

為了證實這些觀點的正確和可行，廖容標列舉了一些紅軍時期親自經(jīng)歷的事實。

馬耀南聽了一陣，滿臉驚喜地插嘴說:“真想不到，你參 加過二萬五千里長征、這時，他把頭伸到廖容標面前，很有興致地說：“你談談長征吧。你都到過什么地方，見到些什么？”

廖容標早就聽神明說過，他對紅軍長征的事跡很感興趣。于是，話題又轉(zhuǎn)到金沙江、大渡河去了。廖容標給他講了紅軍在長征中的小故事，和自己在毛兒蓋戰(zhàn)斗中負傷，彈片沒有取出，帶傷走過草地這一段艱苦的歷程，還把隨身帶的一本《西行漫記》送給了他。

夜已很深。在結(jié)束這一次關鍵性談話之前，廖容標向他提出下面的問題：“馬校長，時局越來越嚴重，我們光在紙上談兵，恐怕是不行的?！?/p>

“是啊，老弟?！瘪R耀南用比較親近的口氣回答廖容標說，“不過，我是個文人，將來真要拉軍隊，還得靠你們大力協(xié)助！之秀，你今晚談的事情很新鮮，真是聞君一席話，勝讀十年書，明晚還要請你再來聊聊。“

馬耀南的態(tài)度，使廖容標更加確信：只要我們在工作中，正確執(zhí)行黨的政策，就必定能把更多的人團結(jié)到抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線隊伍中來！